图腾高管代表：

我感到很荣幸能够参与华南理工大学《企业专题诊断咨询》课程。在与李教授和同学们的交流中，我收获颇丰。李教授和同学们前往图腾公司进行深入调研，不放过每一个细节，这给我们留下了深刻的印象。在这个过程中，我们看到了活力四射的年轻管理者，他们对企业管理充满着激情，不断创新思考并勇于迎接各种挑战。

这个课程，为我们图腾公司在管理与战略方面提供了一次难得的全面问题诊断机会。李教授更是结合数据要素和未来AI行业的发展，给我们指出了未来企业数字化发展的重要方向。

我们是一家ToB转型为ToC的公司，我们利用企业积累的多年技术和经验等综合竞争能力，成功打造了覆盖“买用修换”生命周期的智能移动终端服务链，面对未来二手智能手机市场的巨大机遇，我们非常渴望在战略和管理方面得到深入的分析与咨询，此次课程为我们提供了宝贵的理论与实践的头脑风暴机遇，也为我们指出了数据运营的重要竞争方向。

李教授用丰富的实战经验和专业知识为我们点亮了前行的道路，让图腾公司深刻认识到企业诊断的重要性以及如何运用有效的工具和方法来解决复杂的业务问题。

与同学们的讨论和团队合作更是锻炼了我们的团队协作和解决问题的能力。这不仅是知识的碰撞，更是思想的碰撞，每一次交流都是一次启迪，每一个合作都是一次成长。

刘熠荣：

这次《企业专题咨询诊断》课程李教授带我们走进了图腾公司，在这次诊断中从访前准备到企业访谈，再到同学们访谈后沟通总结厘清深度问题，直至二次访谈和最后汇报，这一过程让我感悟很多。

首先，李教授的耐心指导极大提升了我们的思维层次。李教授在第一次企业访谈就结合大家的沟通，点睛了这次企业诊断的生态建设逻辑，并在后面的访谈及内部沟通中带我们更深入地从客户思维、核心竞争力构建、生态建设逻辑思考及企业的内外部机会与威胁，引导大家创新性看待思考企业可持续发展因素及能力构建。其次，同学输出的观点在工作中的应用。从同学们活跃的沟通交流中， 我获益良多，如张涛的客户画像观点输出中一些经验与工具，促使我们在年底的客户盘点及未来规划中重新调整我们的客户画像纬度。连鑫的客户运营思维有些措施也给我们在客户运营策略调整上带来了新的启发。最后，同学们共创最后的诊断报告是大家学与践、知和行的一次很好非好的实践。学完《战略管理》、《组织信息战略与管理》、《运营管理》等课程，在这次课程中都得到很好的复习与实践。课程虽已结束，但期间李教授的引导和同学们共创的理论知识转化企业应用的能力，会一直伴我们在未来工作中不断成长。

伍艳霞：

参与华工EMBA《企业专题咨询诊断》课程，并加入图腾公司小组，是一场具有挑战性的冒险。我们就像一名名企业侦探，深入企业的内部运作，探索其财务深渊、营销迷宫、人力资源的奥秘，以及运营管理的复杂迷网。在这个过程中，我们不仅需要分析数据、识别问题，还要提出创新的解决方案。企业的每一个决策都是多方面的，需要考虑市场趋势、竞争对手、内部资源和客户需求等多个因素。这个过程中，使我们的思维变得更加敏锐，更重要的是，我们发现了团队协作的力量。在诊断中，尽管我们来自不同背景和专业领域，但我们协同作战。这不仅是一个提高沟通技巧的机会，也是一个学习如何在团队中发挥领导力的绝佳机会。我们学会了如何倾听他人的意见，如何在多元化的团队中找到共同语言。经过这次诊断课程，我们对官翻机行业的理解变得更加深入，对企业运作的复杂性有了更全面地认识。

当我们回顾整个课程时，我们发现自己不仅仅是完成了一个任务，更是在职业技能、团队合作和问题解决方面取得了巨大的成长。